CRCN
Le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) définit les compétences numériques et leurs niveaux de maîtrise progressive au long de la scolarité. La plateforme Pix permet le suivi des acquis et la délivrance d’une certification en fin de cycle 4 et au cycle terminal.
Il s’organise en cinq domaines et seize compétences numériques. Il propose huit niveaux de maîtrise progressive de ces compétences pour les élèves de l’enseignement scolaire, pour les étudiants de l’enseignement supérieur et dans un contexte de formation d’adultes. Les niveaux de maîtrise de 1 à 5 sont proposés plus particulièrement pour les élèves de l’école élémentaire, du collège et du lycée.
Au cycle 3, les niveaux atteints dans chacun des cinq domaines d’activité du CRCN par les élèves en classe CM2 et en classe de 6e sont inscrits dans le dernier bilan périodique du LSU.
Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques
La Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques est composée de 14 articles, organisés en trois parties :
- Faire du numérique un espace d’émancipation et d’inclusion,
- Faire du numérique un espace de droit,
- Faire du numérique un espace de vigilance.
Un usage raisonné des écrans
Le site Primabord : Portail numérique pour le 1er degré

Vous pourrez y découvrir une série de ressources pour enseigner, se former autour du numérique au 1er degré avec une sélection pouvant être filtrée par cycle et par domaine.

Documents ressources
Lettres Edu’Num
Les lettres Edu_Num 1er degré sont disponibles sur le site Eduscol : lien vers le site
Initiation à la programmation aux cycles 2 et 3
Fiche ressources Eduscol Cycles 2 et 3 Espace et géométrie
Ce document ressources donne des liens vers d’autres fiches ressources Annexes pour des exemples de situations d’apprentissage ( activités « sans écran, en « débranché », activités avec les robots…)
26 usages pour votre TBI
Les P’tits fascicules
Comment intégrer le numérique dans sa classe ?
Un numéro double co-écrit par David Cohen, médiateur de ressources numériques à CANOPE et Christophe Gilger, enseignant référent pour les usages du numérique.
